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    Aula de Páscoa emociona crianças da equoterapia em Maricá

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    Uma experiência cheia de carinho, inclusão e alegria marcou a semana das crianças atendidas pelo projeto de equoterapia em Maricá. A Prefeitura, por meio da Secretaria da Pessoa com Deficiência e Inclusão, preparou uma aula temática de Páscoa, que uniu diversão e estímulos terapêuticos para os participantes do programa.

    O espaço, decorado com coelhinhos e ovos coloridos, ganhou um ar lúdico e acolhedor. Durante a atividade, além do contato com os cavalos, que já faz parte da rotina, os jovens participaram de dinâmicas especiais e até de uma animada caça aos ovos.

    “Cada detalhe foi pensado com carinho para promover uma experiência inclusiva, afetiva e divertida”, contou Raíssa Ferreira, fisioterapeuta do projeto.

    Já a psicóloga Gleice Santos destacou o estímulo sensorial e motor proporcionado na aula:

    “Trabalhamos com diferentes solos, que contribuem para o equilíbrio, coordenação motora e percepção corporal.”

    E quem também adorou tudo foi o pequeno Davi Souza, de 6 anos:

    “Eu adoro as aulas com o Top! Ele é meu amigo e eu fico feliz quando venho aqui”, disse, cheio de entusiasmo.

    A mãe de Davi, Denise Souza Silva, emocionada, falou sobre a evolução do filho:

    “A terapia mudou a vida dele. Hoje ele está mais confiante e equilibrado. Sou muito grata por esse projeto.”

    Como funciona o projeto?

    O programa atende 63 crianças e adolescentes, entre 3 e 21 anos, usando o cavalo como agente terapêutico. A prática ajuda no desenvolvimento físico, emocional e social, tudo com acompanhamento especializado, de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h, no Espraiado, em parceria com o Centro de Treinamento Horse Center.

    Foto: Katito Carvalho

    O tratamento é 100% gratuito, com duração de dois anos para cada participante, sempre com foco nas necessidades individuais.

    Quem pode participar?

    O projeto atende pessoas com:

    • Autismo, síndrome de Down, Rett, West e outras síndromes neurológicas

    • Alterações posturais e malformações congênitas

    • Deficiências auditiva e visual

    • Distúrbios de aprendizagem e comportamentais

    • Hiperatividade, alterações no desenvolvimento motor e muito mais

    A equipe multidisciplinar inclui fisioterapeutas, psicólogos, fonoaudiólogo e assistente social, que trabalham juntos para garantir o acolhimento e os avanços de cada aluno.

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    Sara Celestino
    Sara Celestinohttps://gazeta24horasrio.com.br
    Repórter-fotográfica, atuando na produção de conteúdo com objetivo de compartilhar a melhor informação para manter você bem-informado! E-mail. [email protected]

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